蒼南縣教育局關于進一步完善中小學校和幼兒園發展性評價工作的通知
發布日期:2018-02-22 16:20:56瀏覽次數: 來源:縣教育局 作者:督導室 字體:[ ]

  

蒼南縣教育局關于進一步完善中小學校和

幼兒園發展性評價工作的通知

蒼教發〔2017〕167號

 

各學區、直屬各類學校,各鄉鎮中小學(幼兒園)

根據《浙江省教育廳關于進一步完善中小學校和幼兒園發展性評價工作的指導意見》(浙教督〔2017〕94號)精神,在《蒼南縣中小學發展性評價實施細則(修訂)》(蒼教〔2016〕109號)實施的基礎上,為進一步推進全縣中小學校和幼兒園(以下簡稱學校)發展性評價工作,更好地服務學校深化課程改革和特色發展,推進區域教育優質均衡發展,提高教育管理水平,現就進一步完善學校發展性評價工作通知如下。

    1.各學校認真學習《浙江省教育廳關于進一步完善中小學校和幼兒園發展性評價工作的指導意見》,深刻認識學校發展性評價工作是深化教育領域綜合改革、全面推進教育現代化、實現教育“管、辦、評”分離的重要抓手;是推動學校內部管理機制改革與創新,促進學校建立現代學校制度,形成自我約束、自我完善、自我發展的內在機制和可持續發展能力的重要舉措;是深化課程改革,不斷提高辦學水平,逐步形成學校辦學特色的重要路徑。各學校要提高認識,制訂方案,抓好落實,積極推進學校發展性評價工作。

2.全縣各級各類中小學校和幼兒園全面實施發展性評價工作(原規范化管理業績考核工作與發展性評價工作整合),并在2018年6月份開始全面實行發展性評價考核。全縣各級各類中小學??己斯ぷ?/span>由督導室牽頭負責;幼兒園基礎性指標學年度考核由學前中心負責,發展性指標督導室協同考核。教育局下一步計劃將部分評價工作委托給社會第三方教育評價機構。

3.全縣各中小學根據《浙江省教育廳關于進一步完善中小學校和幼兒園發展性評價工作的指導意見》(附件3)及《蒼南縣中小學發展性評價實施細則(修訂)》(附件1)要求,對學校三年發展規劃及發展性指標做進一步修訂。各幼兒園根據《蒼南縣幼兒園發展性評價實施細則(試行)》(附件2)認真制定“幼兒園三年發展規劃”,在規劃的基礎上,根據自身辦學特色和不同階段的發展要求自主確定“幼兒園發展性指標”及“幼兒園三年發展規劃領域學年度目標報表”,各學校在12月底前把三年發展規劃及“三年發展規劃領域學年度目標報表”上報教育局督導室。郵箱:[email protected],中小學聯系人:陳定沈666669;幼兒園聯系人:陳立安628068

督導室根據學校上報的三年發展規劃及發展性指標(含年度目標表報)適時組織專家組進行論證并判定指標適切系數。適切系數是表示學校完成該指標的難易程度以及該指標達成對學校發展所起作用的程度調節量。凡是一些關鍵的、達成難度大的指標,賦予的適切系數就大些,反之則小些,其中被認定為特色指標,適切系數可以向上浮動。適切系數浮動區間在0.8-1.2。

4.省教育廳將學??狗⒄剮云蘭矍榭雋腥肴〗逃ぷ饕導己酥副?,并作為今后對各級各類學校評估的重要指標之一。縣教育局將積極運用好學校發展性評價結果。發展性評價結果作為校長學年度工作目標考核重要依據,與人事任免、年度績效考核、職級評定等掛鉤,與教師的獎勵性績效工資、提拔任用、評先評優、人事調動等掛鉤。對學校發展性評價考核優秀的單位給予一定獎勵,以激勵學校發展。

5. 教育局將逐步開發發展性評價平臺,各學??篩菘寡7⒄剮云蘭酃ぷ韉氖導?,按“評價方案”、“發展規劃”、“指標要求(含佐證材料)”、“評分情況”、“自查報告”、“評估報告”等統一欄目與“自主項目”等個性板塊上傳平臺,加強學校發展規劃自評過程的動態管理,完成網上查閱和評價,實現學校發展性評價信息的電子化采集、統計和分析,永久保存評價檔案,提高工作效率。

 

蒼南縣教育局    

2017年11月8日

 

學校發展性評價文件.zip附件:1. 《蒼南縣中小學發展性評價實施細則(修訂)》的通知(蒼教督〔2016〕109號)

2. 蒼南縣幼兒園發展性評價實施細則(試行)》的通知(蒼教督〔2017〕169號)

3.《浙江省教育廳關于進一步完善中小學校和幼兒園發展性評價工作的指導意見》(浙教督〔2017〕94號

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